GRAMÁTICA VIRTUAL

Um dos principais endereços electrónicos de gramática virtual no Brasil, o www.portugues.com.br, está à procura de parceiros nos países de língua portuguesa, disse hoje à agência Lusa o responsável pelo projecto. O empresário Mauro Assumpção defendeu uma maior aproximação e troca de experiências entre o ensino do idioma, nos diferentes países de língua oficial portuguesa. "A Internet é uma ferramenta fundamental para a difusão de conhecimento e um portal comum pode contribuir muito para o ensino da língua portuguesa em todas as partes do mundo", salientou. Criado em 2001, o www.portugues.com.br oferece aos seus utilizadores a gramática portuguesa, um sistema de tira-dúvidas on-line e cursos para aperfeiçoamento em tempo real.(...)

(in Jornal de Notícias)

UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM

Resultado da colaboração entre a ECRIE-DGIDC e o Centro de Competência da Faculdade de Ciências de Lisboa está disponível a partir de hoje um novo espaço de informação e partilha de recursos sobre a Utilização de Plataformas de Aprendizagem.
Este espaço é um contributo para o apoio à utilização das plataformas de gestão de aprendizagem, dando particular relevo ao Moodle, estando essencialmente vocacionado para a dinamização e utilização pedagógica e não para o apoio às questões técnicas de domínio das ferramentas. Não limitando o âmbito das questões ou solicitações dos participantes, o diálogo e os contributos serão privilegiadamente orientados para um enfoque de reflexão sobre questões de outra natureza que não a estritamente técnica. Este espaço não substitui nada do que já existe na Internet sobre este tema mas antes se apresenta como um complemento onde se dará atenção a outro tipo de preocupações.
O seu acesso é livre e poderá ser visitado em Moodle ECRIE.

(in DGIDC)

DIA DOS NAMORADOS

CONTRATAÇÃO E COLOCAÇÃO DE PROFESSORES VAI SER ENTREGUE AOS MUNICÍPIOS

O Governo vai dar às autarquias a possibilidade de gerirem a contratação e colocação de professores, disponibilizando-se para contratualizar com os municípios interessados a transferência dessa competência, anunciou a ministra da Educação, numa entrevista à agência Lusa."O diploma prevê essa possibilidade. Havendo escolas e havendo autarquias disponíveis para essa experiência, o Ministério da Educação (ME) contratualizará os termos em que essa transferência pode ser feita", afirmou Maria de Lurdes Rodrigues, explicando que está em causa "tudo o que respeita ao recrutamento, gestão e colocação de professores".

De acordo com a responsável, o diploma que desenvolve o quadro de transferência de competências para os municípios em matéria de Educação prevê a possibilidade de ser iniciado um projecto-piloto relativo a esta matéria. Apesar disso, a ministra ressalvou que a discussão sobre a transferência de competências relacionadas com a gestão dos professores "está um pouco mais atrasada" do que a negociação relativa aos funcionários não docentes. (...)

(in Público.pt)

INTERNET PARA CEGOS E SURDOS

A entidade que regula o sector das comunicações, Anacom, vai passar a disponibilizar na sua página de Internet um sistema que permitirá o acesso aos conteúdos de texto de surdos, cegos e amblíopes. Esta nova funcionalidade permitirá aceder de forma automática à versão áudio dos conteúdos publicados nas áreas de actualidade e sala de imprensa, e ainda aceder aos mesmos conteúdos em Braille, explicou a Anacom, numa nota divulgada ontem. A entidade reguladora revelou que a introdução desta nova funcionalidade foi possível através de uma parceria entre a Anacom e o consórcio Robobraille, representado em Portugal pelo Centro de Inovação para Deficientes (CIDEF). Segundo o regulador das Comunicações, o projecto Robobraille consiste numa ferramenta que permite a conversão automática de documentos electrónicos para Braille ou voz sintetizada, de forma rápida e sem custos.

(in Jornal de Notícias)

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE: ALTERAÇÃO DE PRAZOS

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE: ALTERAÇÃO DE PRAZOS

O Ministério da Educação decidiu atribuir às escolas, no âmbito da sua
autonomia, a responsabilidade pela fixação dos prazos estabelecidos, pelo Decreto Regulamentar
n.º 2/2008, de 10 de Janeiro, quer para a elaboração e aprovação dos instrumentos de
registo normalizados e para a definição dos indicadores de medida, quer para a
definição de objectivos individuais.

DIA EUROPEU DA INTERNET

A ideia é proteger os mais jovens dos perigos que podem chegar via Internet. Por isso ninguém melhor que os próprios para darem pistas de como se podem proteger do risco, eficazmente. O dia Europeu da Internet segura é assinalado hoje em 50 países, numa tentativa de aproximar os jovens e os decisores sobre as questões relativas à segurança quando navegam em rede e aumentar a sensibilização para os melhores métodos de protecção dos menores nesse ambiente. (...)

Em Portugal, o projecto é da responsabilidade de um consórcio coordenado pela Agência para a Sociedade do Conhecimento, a DGCI-CRIE, a Fundação para a Computação Científica Nacional e a Microsoft Portugal. Hoje, é certo que os jovens vão apontar 10 dicas para a segurança em linha em matéria de precauções na utilização dos sítios de contacto social em rede e dos telemóveis tanto como de ferramentas e métodos de sensibilização. (...)

(in Jornal de Notícias)

DIA DOS NAMORADOS NO MUSEU DA CIÊNCIA

Para assinalar o Dia dos Namorados, o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra une dois ingressos num só. Desafia a tua cara metade para uma tarde diferente.

(in página da DREC)

SEMANA DAS CIÊNCIAS APLICADAS NA SAÚDE

A Associação de Estudantes da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra, leva a efeito na Praça da República, Coimbra, de 31 de Março a 6 de Abril, mais uma Semana das Ciências Aplicadas na Saúde, com exames de rastreio gratuitos, demonstrações de técnicas e palestras informativas.
O âmbito deste projecto, em relação ao 2º e 3º CEB e ensino secundário, é a captação da atenção e interesse de todos os alunos dando-lhes a conhecer os cursos leccionados na Escola, existindo um espaço especialmente dedicado às escolas secundárias.
Em relação às escolas do 1º CEB e aos jardins de Infância o objectivo pasaa pela organização de uma SCAS dos pequenitos, isto é, cada criança que se desloque à tenda da actividade poderá levar um boneco, para que este seja submetido aos diversos exames realizados por cada curso, procurando assim diminuir o receio e ansiedade que as crianças possam ter quando realizam os mesmos exames.
Ficha de Inscição para escolas do 2 e 3 CEB e Secundário
Ficha de Inscição para escolas do 1 CEB e Jardins de Infância

Mais informações:

http://aeestesc.net/home/

scas2008@gmail.com

tel.239 802 439

(in Página da DREC)

SEMANA DA SAÚDE NO INSTITUTO DUARTE DE LEMOS

De 11 a 15 de Fevereiro decorre no Instituto Duarte de Lemos a Semana da Saúde. São várias as actividades que envolvem alunos e professores, como por exemplo uma

corrida pela saúde, acções de sensibilização, palestras, filmes, etc.

Ainda, no âmbito do projecto “Escola Pela Saúde” o IDL convida os professores e encarregados de educação a participar numa sessão dedicada à temática da Alimentação Saudável e Doenças Derivadas dos Excessos e Carências Alimentares. Esta sessão será orientada pela Dra. Isabel Albuquerque, nutricionista da Associação de Diabéticos do Distrito de Aveiro e terá lugar no dia 12 de Fevereiro (3ª feira) das 18:00h às 19:30h.

AS NOVAS OPORTUNIDADES

Ultimamente temos assistido a uma dupla visão do que é e do que tem sido a Iniciativa Novas Oportunidades.
Em primeiro lugar devemos esclarecer alguns conceitos essenciais para a percepção completa da realidade.
Existem hoje, Centros Novas Oportunidades que estão integrados em escolas públicas e que se baseiam em equipas de recursos humanos assentes em docentes do dito “ensino regular”. Existem ainda Centros Novas Oportunidades (CNO) que são geridos e implementados em entidades privadas. No entanto, a maioria centra-se nos primeiros.
Por outro lado, hoje, os CNO são muito mais do que centros onde se realiza um processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC). Hoje, os CNO gerem RVCC de nível básico (equivalente ao 9.º ano), de nível secundário (equivalente ao 12.º ano) e os chamados cursos de educação e formação de adultos (EFA). Estes também de dois níveis, básico e secundário com ou sem componente profissional. A somar a estas actividades, os CNO orientam, coordenam, procuram implementar, metas, objectivos relacionados com financiamentos comunitários e orientam, informam e acolhem inúmeros adultos à procura de um caminho para a sua valorização pessoal, escolar e profissional.(...)

(in http://rvccno.blogspot.com/)

RELATÓRIO DO GAAIRES

O Grupo de Avaliação e Acompanhamento da Implementação da Reforma do Ensino Secundário (GAAIRES) publicou o Quarto Relatório sobre o Estudo de Avaliação e Acompanhamento da Implementação da Reforma do Ensino Secundário.

Este documento sistematiza a informação recolhida nas visitas, efectuadas entre Abril e Maio de 2007, às 16 escolas envolvidas no estudo que tem vindo a ser realizado pelo Grupo de Avaliação e Acompanhamento da Implementação da Reforma do Ensino Secundário (GAAIRES). Sistematiza também a informação recolhida em entrevistas a decisores políticos e a peritos em educação. Estrutura-se em três partes, que correspondem às áreas temáticas sobre as quais incidiu o processo de avaliação nesta fase: Área de Projecto (AP), Cursos Profissionalmente Qualificantes (CPQ) e Recomendações, sendo que, nesta última secção, se inclui um capítulo sobre os Exames Nacionais (EN).
A partir da abordagem realizada junto das escolas ao processo de implementação e operacionalização da AP dos cursos científico-humanísticos, por um lado, e da Área Tecnológica Integrada (ATI) dos cursos tecnológicos, por outro, e apesar de se encontrarem ambas as áreas curriculares no seu primeiro ano de funcionamento, foi possível elencar um conjunto de desafios e orientações que alimentaram as recomendações apresentadas no final deste relatório.

(in Quarto Relatório)

QUE PENA(S)!

EVOLUÇÃO

ALUNA PORTUGUESA VENCE PRÉMIO DA UNESCO

A jovem portuguesa Diana Carvalho venceu o concurso da UNESCO relativo às celebrações do Ano Internacional do Planeta Terra apreentando um filme. Tem 20 anos, é natural de Vila Real, finalista da licenciatura em Comunicação e Multimédia da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro e quis "ajudar a passar a mensagem de um mundo que pode ser de cor e luz". O prémio será entregue terça-feira em Paris.

(in Público.pt)

QUALIFIC@ - FEIRA DE EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO, JUVENTUDE E EMPREGO

A Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular participa na Qualific@, a Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego, que decorrerá entre os dias 14 e 17 de Fevereiro, na Exponor, em Leça da Palmeira.
Dedicada ao tema central do "Diálogo Intercultural", esta feira pretende assumir-se como um pólo de interesse para alunos, professores e encarregados de educação, do ensino básico e secundário, possibilitando a abordagem de diversas temáticas relevantes para a informação da população e para a consciencialização da importância da educação no desenvolvimento da sociedade.
A DGIDC apresentará actividades curriculares, disciplinares e não disciplinares ou projectos realizados nas escolas, promovendo a sensibilização de boas práticas em áreas como:
- Educação para a saúde;

- Educação para o empreendedorismo;

- Desporto Escolar;

- Educação artística;

- Educação ambiental;

- TIC na educação;

- Projectos tecnológicos;

- Português Língua não materna.
A DGIDC, em conjunto com a ANQ, organiza um colóquio, no dia 16, pelas 14.30h, intitulado "Percursos e dinâmicas educativas e formativas". A DGIDC disponibiliza convites no seu sítio, que poderão ser impressos e apresentados à entrada da Exponor. É também apresentado o programa das actividades no stand.

(in Página da DGIDC)

EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS

O Ministério da Educação (ME) prepara-se para reforçar os apoios aos agrupamentos de escolas e às escolas não integradas no âmbito da educação sexual, na continuação da aplicação das Recomendações do Grupo de Trabalho para aquela área.
Nesta fase encontra-se em preparação um edital para que os estabelecimentos de ensino consigam apoios, numa lógica de subsidiariedade.
O edital deverá conter as orientações gerais para o tratamento dos temas obrigatórios e mencionará os referenciais e a documentação de apoio para os diversos temas, designadamente a educação sexual. As escolas deverão definir os objectivos do seu projecto, os conteúdos temáticos a desenvolver, as acções que os deverão concretizar, os destinatários, as parcerias, o modo de envolvimento de famílias e alunos e os meios a afectar.
À semelhança do ano passado, será realizada a avaliação anual da educação sexual em todos os agrupamentos de escolas e escolas não integradas em agrupamentos do País.

(Portal do Cidadão)

MAIS SIMPLEX...

A 3.ª edição do Programa de Simplificação Administrativa e Legislativa é apresentado hoje, 8 de Fevereiro, pelo Governo. No total estão previstas 189 medidas Simplex para 2008, 47% destinadas aos cidadãos.

Uma das medidas em preparação é a criação de um sistema informático que permite marcar consultas de médico de família através da Internet e obter confirmação por SMS. Esta aplicação deverá estar em funcionamento até ao final do ano em todas as unidades de saúde do país.

Na área da saúde está igualmente previsto simplificar a prescrição electrónica de medicamentos para doentes crónicos que sofram de doenças como hipertensão ou diabetes. O objectivo passa por facilitar a renovação das receitas médicas a estes utentes e ao mesmo tempo evitar deslocações aos centros de saúde.

A criação de um Balcão Sénior, onde os cidadãos idosos podem tratar de vários assuntos num único local, neste caso, nas Lojas do Cidadão de primeira e segunda geração, é outras das medidas apresentada hoje.

No sector da construção civil as novidades passam pela criação de mecanismos que possibilitem a instrução do pedido de alvará na hora. O lançamento do Bilhete de Identidade do Imóvel é outro dos objectivos traçados pelo Executivo na nova edição do programa de simplificação.

O balanço do primeiro trimestre do Simplex 2007 aponta para 19 medidas concluídas, seis em atraso e duas parcialmente concluídas, das 27 programadas para esse período.

Segundo a universidade norte-americana de Brown, Portugal ocupa o 2.º lugar europeu, e o 7.º mundial, nos rankings de eficácia em governação electrónica.

(Portal do Cidadão)

AVIÃO SUPERSÓNICO

Se gosta de viajar mas não suporta as horas de avião necessárias para atravessar oceanos anime-se. Chegar à Austrália, Ásia ou América do Sul vai ser possível num máximo de 4h30. No futuro, a empresa britânica Reaction Engines pretende construir, com financiamento público, um avião supersónico com lotação para 300 passageiros. A2 é o nome da aeronave apoiada pela Comissão Europeia e pela Agência Espacial Europeia (ESA). O avião terá um novo tipo de motor impulsionado por hidrogénio líquido, combustível que se usa habitualmente nos foguetes. (...)

O principal objectivo deste projecto, previsto para daqui a duas décadas, é que os cidadãos europeus possam chegar a qualquer parte do mundo entre duas e quatro horas. Estima-se que, daqui a 25 anos, 10 por cento do tráfico aéreo corresponda a veículos supersónicos.

(in Público.pt)

SEMINÁRIO "E-LEARNING 2.0 - INOVAÇÃO E PEDAGOGIA"

No seguimento dos anteriores eventos realizados na Feira Internacional do Porto, o Centro

e-Learning da TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho irá promover o Seminário "e-Learning 2.0 - Inovação e Pedagogia" no próximo dia 15 de Fevereiro de 2008 no Centro de Congressos da Exponor. Integrado na "Qualific@ - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego", este será o 4.º evento a realizar pela TecMinho na área do e-learning a convite da Exponor.
O seminário "e-learning 2.0 - Inovação e Pedagogia" irá constituir-se como um espaço de encontro para todos os interessados no e-learning (especialistas e novatos), focando uma série de experiências levadas a cabo por universidades, empresas e corporações na promoção de aprendizagens significativas para os alunos, formandos e profissionais portugueses.
Neste evento serão apresentadas ferramentas informáticas e plataformas de suporte ao e-learning, para além de projectos inovadores do ponto de vista pedagógico, tecnológico e social - pretende-se a partilha de ideias para hoje e para o futuro.(...)

(in página do CRIE)

CONSELHO CIENTÍFICO PARA AVALIAÇÃO DE PROFESSORES

O decreto regulamentar nº 4/2008 de 5 de Fevereiro define a composição e o modo de funcionamento do conselho científico para a avaliação de professores (CCAP).

De acordo com o diploma, este órgão consultivo, dotado de autonomia técnica e científica, tem como missão elaborar recomendações, orientações, pareceres e propostas que contribuam para fundamentar decisões e procedimentos relativamente à avaliação de desempenho do pessoal docente, bem como promover a adequada aplicação e utilização do sistema de avaliação de desempenho do pessoal docente, fomentando uma cultura de avaliação docente e de desenvolvimento profissional.

O IMPERADOR DA LÍNGUA PORTUGUESA

Faz hoje 400 anos que nasceu em Lisboa o padre António Vieira (1608-1697). Foi chamado "o imperador da língua portuguesa" pelo poeta Fernando Pessoa. Um verdadeiro especialista em comunicação, foi escolhido para fazer parte da delegação que, em 1641, veio a Portugal manifestar a D. João IV o apoio do Brasil à Restauração. Os seus sermões cheios de metáforas comoveram o rei que o nomeou pregador da capela real.

Mais tarde, no Maranhão (Brasil), conviveu com os índios e envolveu-se em disputas com os colonos. Data dessa altura (1654) o célebre "Sermão de Santo António aos Peixes" em que escreveu: "os homens com suas más e perversas cobiças, vêm a ser como os peixes, que se comem uns aos outros(...) e os grandes comem os pequenos."

Em Itália estreitou relações com os judeus e escreveu contra a Inquisição.

Morreu na Baía, a 17 de Junho de 1697, com quase 90 anos.

O PEDINTE!

O SOBREAQUECIMENTO DO PLANETA TERRA

Um estudo publicado ontem na revista “Proceedings of the National Academy of Science” (PNAS) lista as nove regiões do planeta que, ainda este século, serão palco de alterações bruscas devido ao sobre-aquecimento do planeta. Entre elas estão as monções na Índia e o declínio da floresta da Amazónia. Os cientistas, coordenados por Tim Lenton, da Universidade de East Anglia, alertam que pequenas actividades humanas podem alterar, de forma ampla e duradoura, alguns dos componentes mais importantes do sistema climático do planeta. Os investigadores chamam “tipping elements” a nove desses componentes que estão em risco de ultrapassar uma fronteira crítica.

Os nove elementos são o degelo do Ártico (processo que se estima estar concluído dentro de dez anos), recuo da camada de gelo na Gronelândia (em 300 anos), o colapso da plataforma gelada do Oeste da Antárctida (300 anos), colapso da corrente oceânica global conhecida como termoalina (100 anos), aumento da oscilação do fenómeno El Niño no Pacífico (100 anos), colapso das monções na Índia (um ano), interrupção das monções na região ocidental de África (dez anos), desaparecimento da floresta da Amazónia (50 anos) e o desaparecimento da floresta boreal (50 anos).

“A sociedade não deve ser enganada por uma falsa sensação de segurança, ditada por projecções ligeiras de alterações globais”, comentou Lenton, num comunicado da Universidade de East Anglia.“As nossas conclusões sugerem que uma variedade de elementos pode atingir o seu ponto crítico ainda este século, devido às alterações climáticas induzidas pelos humanos.

As maiores ameaças estão no Árctico e na Gronelândia e, pelo menos, cinco outros elementos podem surpreender-nos ao se aproximarem desse ponto crítico”, acrescentou.

O estudo foi baseado nos dados e informações de 52 especialistas internacionais.

(in Público.pt)

TERÇA FEIRA DE CARNAVAL

SAMBA NO PÉ!

PROCESSO DE AVALIAÇÃO É PARA AVANÇAR

O secretário de Estado Adjunto e da Educação, Jorge Pedreira, admitiu hoje que algumas escolas alertaram o Ministério para dificuldades no cumprimento dos prazos legais para avaliação de professores, mas desdramatizou a situação, garantindo que o processo não volta atrás.(...)

A contar desde 28 de Janeiro, as escolas têm 20 dias úteis para aprovar os instrumentos de registo do processo de avaliação de desempenho, tendo os docentes mais dez dias para estabelecerem os seus objectivos individuais relativos aos anos escolares de 2007 a 2009.

Inicialmente, estes prazos deveriam contar a partir do momento em que o decreto que regulamenta a avaliação de desempenho foi publicado em Diário da República, a dez de Janeiro, mas

o Governo acabou por alterá-los, já que ainda não eram conhecidas as recomendações do Concelho Cientifico para a Avaliação dos Professores (CCAP)."Há algumas escolas a alertar que não conseguem cumprir prazos, mas são relativamente poucas no universo de mais de mil unidades de gestão", garantiu Jorge Pedreira, salientando que "está a ser feita uma confusão injustificada com os cumprimentos dos prazos, porque as normas são claras".(...)

(Público.pt)

DIA MUNDIAL CONTRA O CANCRO

O lançamento de uma nova linha telefónica de apoio aos doentes oncológicos assinala hoje o Dia Mundial Contra o Cancro, doença que mata mais de 20 mil pessoas por ano em Portugal e que é a segunda causa de morte no país.

Mais do que informar, a linha visa "apoiar e ajudar os doentes a encararem a doença de uma forma mais positiva, ajudando-os a encontrar formas e forças para lidar com todas as implicações pessoais, profissionais e sociais da doença".

Através da "Linha Cancro" irá ser possível "esclarecer questões relacionadas com diagnóstico e tratamento e direitos legais das pessoas com cancro", como também recolher "informações sobre prevenção e rastreio".

O serviço estará disponível todos os dias úteis, das 17h00 às 22h00, através do número de 808 255 255.

(Sic online)

MÁSCARAS...

CARNAVAL

O carnaval é uma festa popular colectiva, que foi transmitida através dos séculos, como herança das festas pagãs realizadas a 17 de dezembro (Saturnais - em honra a deus Saturno na mitologia grega.) e 15 de fevereiro (Lupercais - em honra a Deus Pã, na Roma Antiga.). Na verdade, não se sabe ao certo qual a origem do carnaval, assim como a origem do nome, que continua polémica. Alguns estudiosos afirmam que a comemoração do carnaval tem as suas raízes em alguma festa primitiva, de caráter orgíaco, realizada em honra do ressurgimento da primavera. De facto, em certos rituais agrários da Antiguidade, 10 mil anos A.C., homens e mulheres pintavam os rostos e corpos, deixando-se enlevar pela dança, pela festa e pela embriaguez. Outros autores acreditam que o carnaval se tenha iniciado nas alegres festas do Egipto. É bem verdade que os egípcios festejavam o culto a Ísis há 2000 anos A.C. No início da Era Cristã, a Igreja deu uma nova orientação a essas festividades, punindo severamente os abusos. Entretanto, se o Catolicismo não adoptou o carnaval, suportou-o com certa tolerância, já que a fixação do período carnavalesco gira em torno de datas predeterminadas pela própria Igreja. Tudo indica que foi nesse período que se deu a anexação ao calendário religioso, pois o carnaval antecede a Quaresma. É uma festa de características pagãs que termina em penitência, na dor da quarta-feira de Cinzas.

CONSEQUÊNCIAS DAS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS

AVALIAÇÃO DAS CANDIDATURAS AO QREN

Os Quadros Comunitários já vão na sua quarta edição, mas desta vez assumem um novo nome QREN. Muitos dos empresários precisam destas verbas como de pão para a boca e os atrasos com que muitas vezes são confrontados colocam-nos em situação de esforço extremo. Conscientes deste problema, os responsáveis do QREN decidiram assumir publicamente prazos para a avaliação dos projectos. O objectivo é passar dos quatro a cinco meses que neste momento as autoridades demoram para avaliar os projectos para dois ou três. As equipas dos Instituto de Turismo, AICEP, Agência de Inovação e IAPMEI não vão ser reforçadas, mas os responsáveis acreditam que com a formação de que foram objecto e o recurso a novas tecnologias de informação será possível. O compromisso é público e está assumido. O esforço de transparência é louvável. Espera-se que seja possível cumprir.

(in Diário Económico)

CONFIANÇA... MUITO DESCONFIADA!

O índice de confiança dos consumidores portugueses voltou a registar uma forte queda no mês de Janeiro deste ano, atingindo o nível mais baixo desde Setembro de 2005. As famílias portuguesas estão preocupadas com a sua situação financeira e a do país e com o aumento do desemprego.

Já a perspectiva de comprar carro e de fazer melhorias na casa nunca foi tão baixa.

De acordo com os dados hoje apresentados pelo Instituto Nacional de Estatística, o indicador de confiança dos Consumidores intensificou o movimento descendente observado desde Novembro de 2006, atingindo o mínimo desde Setembro de 2005.(...)

(Jornal de Negócios)

CEBOLAS QUE NÃO FAZEM CHORAR

Um grupo de cientistas da Nova Zelândia e do Japão criaram uma cebola que "não faz chorar", ao desligarem o gene responsável pela enzima que produz essa reacção, noticiou hoje a imprensa britânica. Um dos autores da investigação, Colin Eady, garantiu que a descoberta poderá acabar com um dos maiores enigmas da cozinha – a relação entre a cebola e as lágrimas. O instituto de investigação neo-zelandês “Crop and Food” recorreu a tecnologia australiana de silenciamento de genes neste projecto, que começou em 2002, depois de cientistas japoneses terem identificado o gene responsável pela produção da enzima lacrimogénea."Pensávamos que o agente lacrimogéneo era produzido espontaneamente pelo corte das cebolas, mas eles (os cientistas japoneses) provaram que era controlado por uma enzima", referiu Eady.(..)

(in Público.pt)

DIÁLOGOS EM TORNO DA EDUCAÇÃO

A Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC) procedeu ao lançamento do livro “Modos de Regulação Local do Sistema Educativo – Uma análise dos fluxos escolares” de Ana Patrícia Almeida.(...)

“Modos de Regulação Local do Sistema Educativo – Uma análise dos fluxos escolares”é um trabalho de pesquisa que tem como referência as políticas educativas introduzidas nas décadas de 80 e 90 do século passado, na administração pública, nomeadamente na área da educação. Este estudo pretende evidenciar que o processo de regulação da oferta escolar e gestão do fluxo de alunos compreende não só uma produção de regras, mas também o ajustamento da diversidade de acções dos actores em função dessas mesmas regras.
Como podemos ler na obra de Ana Patrícia Almeida “qualquer estratégia de transformação do sistema não passa, simplesmente, por um processo normativo de mudança, mas também pelas iniciativas tomadas pelos actores desse mesmo sistema.”

(página da DGIDC)

MATARAM O REI!

Colecção de Cromos «História de Portugal»

O grito alastrou por Lisboa na tarde de 1 de Fevereiro de 1908, há cem anos.
Há precisamente um século D. Carlos I, penúltimo rei de Portugal e o príncipe herdeiro, Luís Filipe, foram assassinados a tiro, no Terreiro do Paço, por dois conspiradores republicanos. A família real regressava de Vila Viçosa, em cujo palácio e propriedade passara o mês de Janeiro.
Após o incidente foi aclamado rei D. Manuel II. O período que seguiu até ao fim da monarquia, em 5 de Outubro de 1910, caracterizou-se pela aproximação aos republicanos.

31 DE JANEIRO DE 1891

Gravura publicada na Illustração: revista universal impressa em Paris, 1891, vol. 8
Gravura de Louis Tynayre que representa a Guarda Municipal a atacar os revoltosos entrincheirados no edifício da Câmara Municipal, durante a Revolta republicana do Porto.
A revolta de 31 de Janeiro de 1891 foi a primeira tentativa de implantação do regime republicano em Portugal..

CONVENÇÃO DO CONSELHO DA EUROPA CONTRA O TRÁFICO DE HUMANOS

Mais de 600 mil pessoas são traficadas anualmente dentro do território europeu, um cenário que a Convenção do Conselho da Europa relativa à Luta contra o Tráfico de Seres Humanos, que entra em vigor sexta-feira, quer combater.
"Finalmente, a Europa tem uma arma eficaz contra a escravatura moderna", afirmou hoje o secretário-geral do Conselho da Europa, Terry Davis.
O documento é, segundo o secretário-geral, "um marco dentro dos esforços da Europa para bloquear esta situação escandalosa".
Mais de 80 por cento das vítimas de tráfico humano são mulheres e crianças, das quais cerca de 70 por cento são forçadas a prestar serviços de natureza sexual, referiu o mesmo responsável.
Outras vítimas são vendidas para exploração laboral, adopções ilegais e transplantes de órgãos.
"Depois do tráfico de armas e drogas, o tráfico de seres humanos é a terceira actividade criminal mais lucrativa no mundo inteiro", destacou Terry Davis.
"Com a entrada em vigor desta Convenção, esperámos conseguir uma luta mais eficaz contra esta intolerável barbárie moderna, que só pode ser contornada por um esforço colectivo de uma Europa unida", reforçou o presidente da assembleia do Conselho da Europa, o espanhol Luis María de Puig.
A Convenção aplica-se a todas as formas de tráfico de seres humanos, seja nacional ou transnacional, com ligação, ou não, ao crime organizado e a todas as vítimas de tráfico de seres humanos, obedecendo a um princípio de não discriminação.(...)

(Lusa)