quarta-feira, 30 de dezembro de 2015

AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS



O Conselho Nacional de Educação acaba de publicar mais um livro da coleção : Seminários e Colóquios
 
No site do CNE, está disponível para leitura ou download o livro eletrónico –Avaliação Externa das Escolas, que reúne as intervenções do seminário.
 
O Conselho Nacional de Educação (CNE) tem manifestado, desde sempre, a preocupação e a importância que atribui à avaliação e qualidade do sistema educativo, vertida na elaboração de pareceres e recomendações, organização de seminários e promoção de estudos. Desde 2002 que o CNE acompanha o sistema de avaliação dos estabelecimentos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário com as competências que lhe foram atribuídas pela Lei nº 31/2002, de 20 de dezembro, de apreciação das normas relativas ao processo de autoavaliação das escolas, ao plano anual das ações inerentes à avaliação externa e aos resultados dos processos de avaliação interna e externa, e a apresentação de propostas de melhoria do sistema educativo. Para a sua concretização, o CNE confere geralmente a uma das suas comissões especializadas a responsabilidade da reflexão e debate sobre esta matéria.
Nessa medida, o programa de avaliação externa das escolas (AEE), que tem vindo a ser concretizado pela Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC), tem merecido um acompanhamento empenhado e sistemático por parte do Conselho, desde a apresentação dos resultados da fase piloto da Avaliação Externa das Escolas, feita em sede de Sessão Plenária do CNE, pelo Coordenador do Grupo de Trabalho para a Avaliação das Escolas, até hoje.

sexta-feira, 18 de dezembro de 2015

BOAS FESTAS!



sexta-feira, 11 de dezembro de 2015

ESPAÇOS ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO





Programa

terça-feira, 24 de novembro de 2015





http://cfiap.ccems.pt/

 

quarta-feira, 18 de novembro de 2015

TARDE DO PROFESSOR





Tarde do professor no Exploratório!
Integrado no âmbito da Semana da Ciência e da Tecnologia, o Exploratório – Centro Ciência Viva de Coimbra promove a Tarde do Professor. Uma iniciativa dedicada a professores e educadores que pretendam conhecer a oferta educativa do Exploratório.


A Tarde do Professor conta com duas sessões que incluem visitas às exposições do Exploratório, visionamento de filmes no Hemispherium, com projeção a 360º e apresentação de outros projetos direcionados para a comunidade escolar.

Participe!
Quarta-feira | 25 de novembro| 
Sessões: 15h00-17h00 | 17h30 – 19h30 
Inscrições obrigatórias: visitas@exploratorio.pt| 239 703 897 
Atividade gratuita

segunda-feira, 26 de outubro de 2015

RETRATO DE PORTUGAL



http://www.pordata.pt/ebooks/PT_EU2015v201506011000/index.html#p=1
 
 
A Pordata lança desde 2011, e pelo 5º ano consecutivo, o Retrato de Portugal com números que contam parte da história mais recente de Portugal.
 
Esta publicação, resumo de indicadores da sociedade portuguesa contemporânea, convida à discussão informada sobre quem somos, o que fazemos e como vivemos. Os dados remontam, sempre que possível, a 1960 e prolongam-se até à atualidade.
 
A versão e-book do Retrato de Portugal permite o acesso direto aos dados estatísticos publicados na Pordata e, desta forma, aprofundar o conhecimento sobre Portugal Contemporâneo.
 

sexta-feira, 23 de outubro de 2015

III ENCONTRO NACIONAL DE FORMADORES




 
O III Encontro Nacional de Formadores (ENF) é uma iniciativa conjunta do Forma-te e do Centro de Formação Bissaya Barreto, que será realizado no centro de eventos Bissaya Barreto,
no dia 18 de novembro de 2015,
em Coimbra. Esta iniciativa está assente nos três pilares incontornáveis de pensar, fazer e sentir a formação nos dias de hoje: "Criatividade, Inovação e Aprendizagem”.
 Queremos algo diferente, dinâmico, participativo.
Vamos transformar este Encontro numa montra de novidades, de novos modelos, de vivenciação e experimentação.
 
Para mais informações poderá consultar o site do evento:http://www.encontronacionaldeformadores.pt/home
 
 

II ENCONTRO DE BOAS PRÁTICAS EDUCATIVAS



 "II Encontro de Boas Práticas Educativas"



O CFAE Bragança Norte está a organizar o "II Encontro de Boas Práticas Educativas"  que ocorrerá nos dias 8 e 9 de setembro de 2016.
O 2ebpe incluirá uma conferência, workshops, comunicações, em formato painel, e posters, com o objetivo de  partilhar práticas educativas, desenvolvidas por educadores e professores de várias regiões do nosso país e, eventualmente, de outros países. Pretende-se que estas práticas, com impacto na melhoria das aprendizagens dos alunos, tenham já sido aplicadas e testadas, sendo possível apresentar alguns resultados das mesmas, bem como aspetos a manter e a alterar.
Mais esclarecimentos podem ser endereçados a cfaebnboaspraticas@gmail.com ou obtidos em http://www.cfaebn.pt/2ebpe.


quarta-feira, 21 de outubro de 2015

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO



http://www.gulbenkian.pt/inst/pt/Agenda/Eventos/Evento?a=5301

segunda-feira, 12 de outubro de 2015

"A PROGRAMAÇÃO JÁ CHEGOU"




sábado, 10 de outubro de 2015

Gestão e Administração Escolar - Curso de Formação Especializada / Pós-graduação



 
A Coimbra Business School | ISCAC, promove a partir de outubro de 2015, o Curso de Formação Especializada/Pós-Graduação em Gestão e Administração Escolar, acreditado, junto do Conselho Científico e Pedagógico da Formação Contínua, com o registo n.º CCPFC/CFE-2964/14, cumprindo os termos do Decreto-Lei 95/97, de 23 de abril, correspondendo a um total de 10 créditos de formação contínua.
 As candidaturas decorrem 
até 16 de outubro, e têm desconto especial de 20% para todos os associados do Centro de Formação Intermunicipal Adolfo Portela.

VI ENCUENTRO PROVINCIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS




VI ENCUENTRO PROVINCIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS

 
Durante los días 11, 12 y 13 de noviembre se celebrará el VI Encuentro Provincial del profesorado de Matemáticas, en esta ocasión en las instalaciones de la Universidad Pablo de Olavide. El lema de este encuentro es el de Matemáticas y arte, ya que durante el encuentro se verá mucho arte, sobretodo en las ponencias generales.
 
Para cualquier interesado en tener más información puede hacerlo a través de la página web del encuentro. Puede accederse desde este enlace.

 

quarta-feira, 7 de outubro de 2015

PROGRAMAS EDUCATIVOS


 

 
 
 
O Serviço Educativo da Fundação de Serralves apresenta uma programação no âmbito das artes visuais, da arquitetura e do ambiente dirigida à comunidade, envolvendo diferentes públicos e contextos. Informar, inovar, surpreender, provocar, criar e desenvolver a cidadania são objetivos presentes nas atividades promovidas. Serralves, enquanto espaço aberto à imaginação, à reflexão e ao debate, privilegia o pensamento crítico e criativo na aproximação à cultura contemporânea. 
 
 

segunda-feira, 5 de outubro de 2015

DIA MUNDIAL DO PROFESSOR



Celebrar este dia é particularmente importante nos dias de hoje.
Os professores são imprescindíveis na educação.
Pode-se imaginar uma educação, sem livros, sem escola, mas nunca sem professor.
 
 
 

domingo, 4 de outubro de 2015

PLANETÁRIO - WORKSHOP



Para professores dos grupos 500, 510 e 520

 oferta educativa do Planetário do Porto - Centro Ciência Viva.

Workshop gratuito, Sábado 10 de Outubro 2015, 9h00

Mais informações e inscrições em:
 
 


quarta-feira, 23 de setembro de 2015

FORMAÇÃO PARA OS GRUPOS 260 e 620




 
O ATLETISMO NO DESPORTO ESCOLAR - INICIAÇÃO AO TREINO DESPORTIVO
 
Para professores dos grupos de recrutamento 260 e 620
 
Curso de formação com a duração de 25 horas
 
Escola Secundária de Seia
 
Contactos para inscrição 238 496 126
 

sábado, 12 de setembro de 2015

FORMAÇÃO




FORMAÇÃO
"Introdução à cultura e línguas clássicas"
 
Inicia no dia 15 de setembro


segunda-feira, 31 de agosto de 2015

DE VOLTA...

 
 
 
 
 
 

domingo, 9 de agosto de 2015



quarta-feira, 24 de junho de 2015

FORMAÇÃO EM CULTURA E LÍNGUAS CLÁSSICAS







Está aberto o prazo para inscrições na ação de formação"Introdução à cultura e línguas clássicas", a realizar na Escola Secundária Adolfo Portela, de Águeda, a partir de setembro. Disponibilizam-se 15 vagas destinadas a docentes dos grupos de recrutamento 110, 200, 210, 220, 300 e 310.
 
Inscrições até
15 de julho de 2015
cfiap@esap.edu.pt
234 604 761

quarta-feira, 20 de maio de 2015

CULTURA E LÍNGUAS CLÁSSICAS - SEMINÁRIO





Dada a relevância da cultura e das línguas clássicas na aprendizagem das crianças e jovens, no âmbito da componente curricular de “Oferta de escola”, os Agrupamentos de escolas/Escolas não agrupadas podem, a partir do próximo ano letivo de 2015/2016, integrar no seu Projeto Educativo uma componente dessa natureza.
Neste seminário apresenta-se uma proposta para a sua concretização no Ensino Básico, bem como de formação e acompanhamento dos Professores que a lecionarão. Trata-se, pois, de um encontro aberto à Comunidade Educativa, em especial a Diretores, Professores e Formadores de Professores interessados na referida área de conhecimento.


Informações e inscrições

Nova Ágora – CFAE: 239 802 317; www.cfagora.pt

CFAE Minerva: 239 488 096; www.cfae-minerva.edu.pt

sexta-feira, 15 de maio de 2015

SEMINÁRIO





19 de junho de 2015
14h 30m às 17h 30m
 
Escola Secundária José Estevão
 
Entidade Promotora: Companhia Própria
 
Orador: Bruno Esteves
 
Temas:
Metas - período 2014-2020
Acordo de parceria
Diferenças QREN - PT2020
Novos Programas Operacionais
Prioridades de Investimento
Qua portefólio de projetos?
 
Inscrições em cfaecaav.pt

sexta-feira, 17 de abril de 2015

SESSÕES DE FORMAÇÃO - TABLETS





DIA DO AGRUPAMENTO - VALONGO DO VOUGA


sexta-feira, 27 de março de 2015

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO PARA A PAZ"


I SEMINÁRIO INTERNACIONAL
"EDUCAÇÃO PARA A PAZ"
27 e 28 de março de 2015






segunda-feira, 23 de março de 2015

BTT NO DESPORTO ESCOLAR



13, 14, 20 e 21 de março de 2015
 








sexta-feira, 13 de março de 2015

CURSO DE FORMAÇÃO


 
"A modalidade de Bicicletas Todo Terreno no Desporto Escolar"
 
13, 14, 20 e 21 de março de 2015
 

terça-feira, 10 de março de 2015

5º SIMPÓSIO - PHDA




http://simposio-phda.pt/index.php/noticias/163-acreditacao-pela-ccpfc-acc

16 e 17 de abril de 2015

terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

RECOMENDAÇÃO CNE


 

Retenção Escolar nos Ensino Básico e Secundário



sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO PARA A PAZ"


 
27 e 28 de março
Conservatório de Música de Coimbra

 
 
 
 
A Educação para a Paz, uma das componentes da “Educação para a cidadania”, como propósito curricular escolar explícito, é recente em Portugal.
Pretende-se neste Seminário, destinado sobretudo a professores, educadores, estudantes, formadores e responsáveis por medidas educativas, apresentar e analisar as opções da tutela e de escolas para concretização do referido propósito, bem como explorar projetos pedagógicos concretos. Outro objetivo é sistematizar princípios/valores suscetíveis de conduzir essa educação e organizar estratégias pedagógicas destinadas à sua concretização.
 
 
Informações e inscrições em
Telefone: 914873672
 

quarta-feira, 18 de fevereiro de 2015

DESCENTRALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO



Seminário
Processos de descentralização em Educação
Universidade de Aveiro
organizado por Conselho Nacional de Educação

 Secretário de Estado da Administração Local


A perspetiva dos investigadores

sexta-feira, 30 de janeiro de 2015

AVALIAÇÃO EXTERNA - FORMAÇÃO




terça-feira, 27 de janeiro de 2015

MUNICIPALIZAÇÃO - DEBATE EM SANTARÉM

 

SÍNTESE DAS PRINCIPAIS IDEIAS QUE PERCORRERAM O DEBATE NACIONAL DE 19/01/2015

 

Nota de apresentação: A Comissão Permanente do CE optou por agrupar em quatro capítulos as principais ideias que reteve do debate nacional de 19/01/2015, pelo que a síntese que se segue é da sua exclusiva responsabilidade.
1. DESCENTRALIZAÇÃO | DESCONCENTRAÇÃO | MUNICIPALIZAÇÃO | DELEGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS | SUBCONCESSÃO
• É necessário clarificar os conceitos que estão a ser utilizados neste processo: o que se entende por municipalização, por descentralização e por delegação de competências.
• Pelo que se conhece, não estamos em presença de um processo de descentralização de competências / devolução de poderes às autarquias, mas antes de desconcentração e de alguma desresponsabilização dos poderes centrais do Estado.
• Todo este processo contém o perigo da “terceirização” da Educação (ex. do Brasil), isto é, a subconcessão do serviço público de educação ou de algumas das suas componentes ou setores a operadores privados. Nenhuma das cláusulas contratuais impede as autarquias de subdelegar ou subconcessionar todo o serviço educativo, ou parte dele, em/a empresas privadas.
 2. OS MUNICÍPIOS NO PROCESSO DE DELEGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
• Será de evitar a politização/partidarização dos espaços educativos locais. Também será de evitar as desigualdades entre municípios mais pobres ou mais ricos, com maior ou menor massa crítica. A diversidade é fundamental, mas não pode ser desigualdade.
• A descentralização é urgente, mas até hoje jamais se conseguiu conquistá-la. As autarquias e o Poder Local devem ter uma intervenção na Educação, não através do Conselho Municipal de Educação mas sim de um Conselho Local de Educação, no qual o Município seja um ator entre outros, sem ser hegemónico.
• Todo o atual discurso sobre descentralização de competências não consegue disfarçar o facto de o Poder Central, através de uma nova via de “desconcentração municipal contratualizada”, querer recentralizar o poder de decisão, cooptando as autarquias para desempenharem o papel de “administrações regionais” para as Escolas.
• Neste processo, os Municípios podem transformar-se num instrumento do Poder Central para gerir a Educação não se antevendo o que ganharão as Escolas.
DebateNacional_2
Eng. Humberto Marques, Dr. José Eduardo Lemos, Prof. Dr. Licínio Lima e Prof. Dr. António Nóvoa
 3. A DELEGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS E A AUTONOMIA DAS ESCOLAS
• A autonomia das escolas não tem passado de retórica e apenas tem servido para “enfeitar” legislação e discursos. Tudo o que é importante para ser governado e decidido é-o pelo Poder Central, através de uma “hiper-burocracia” e de uma “ciber-administração”, baseada em plataformas informáticas com controlo remoto à distância.
• A descentralização é importante num sistema educativo demasiado centralizado. Pode este processo em curso envolver muitos protagonistas locais, mas não resolverá os problemas da Escola e da Educação se não descer à Escola e aos decisores que estão na Escola.
• O programa “Aproximar a Educação”, no modo como está formulado, imporá uma dupla tutela às Escolas – Estado Central e Câmaras, diminuindo a autonomia das Escolas.
• Todos os atuais órgãos da Escola atual perderão poder de decisão com este processo, que abre ainda caminho para que deixem de ser eleitos e passem a ser designados.
 4. O PAPEL DAS ESCOLAS NESTE PROCESSO
• O programa “Aproximar a Educação” é pouco claro nos seus propósitos e processos, a que as escolas e agrupamentos se limitam a assistir. É grave que se discutam estas questões sem se dar voz ativa aos atores principais no processo de Educação: as Escolas e os seus órgãos.
• Estes contratos interadministrativos não deveriam ser assinados apenas entre “o Ministro e o Presidente da Câmara”. Deveriam ser chamados os outros intervenientes. É fundamental que as Escolas participem formalmente no processo.
• Os principais atores - os diretores, os conselhos gerais, as Escolas e aqueles que as representam - não podem ser figurantes menores neste processo. Têm de ser mais interventivos e tomar posição formal sobre o mesmo.
• A revalorização da Escola Pública é uma necessidade pelo que não faz sentido “guerras” entre Municípios e Escolas. Neste momento, é essencial uma grande capacidade de concertação entre eles. Escolas e Municípios devem dialogar e unir-se para reivindicar a revalorização da Escola Pública junto do Poder Central.
Debate_3
Dr. Ricardo Gonçalves, Presidente da CM de Santarém e anfitrião.
José Eduardo Lemos, PCE, 26/01/2015