(...) A disciplina foi pensada para ser dada no 9.º ano, ao longo de 24 aulas. A matéria tem quatro partes: "ensinar" relacionamentos saudáveis, prevenindo a violência no namoro e o bullying; falar sobre uma sexualidade segura para evitar comportamentos de risco; prevenir o consumo e abuso de álcool e drogas; e evitar a discriminação de género.
Rosa Saavedra , responsável da APAV, explica que "não se trata de sessões pontuais" mas de um programa - inspirado num projecto canadiano - que é explorado ao longo do ano como se fosse mais uma disciplina: "Uma em que se fala de relacionamentos".(...)
Rosa Saavedra , responsável da APAV, explica que "não se trata de sessões pontuais" mas de um programa - inspirado num projecto canadiano - que é explorado ao longo do ano como se fosse mais uma disciplina: "Uma em que se fala de relacionamentos".(...)
As aulas são dadas nas horas da Área de Projecto - 90 minutos por semana em que cada escola define quais os projectos em que quer investir. "Dá-nos oportunidade de falar com eles sobre temas que se nota que eles precisam de falar e nem sempre têm com quem", explica Nuno Sá. O professor notou não só uma "diminuição da conflitualidade" nas turmas, mas também a identificação de perigos. "A violência no namoro, por exemplo. Acham que nunca lhes vai acontecer, mas depois partilham situações em que o namorado gritou ou lhes deu um estalo." E apercebem-se de que esses comportamentos não são saudáveis.(...)
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