"Este e outros aspectos da análise do fenómeno educativo contribuem para reforçar a ideia de que estará a aumentar a clivagem educacional entre famílias com habilitações académicas de nível superior (minoritárias) e famílias com qualificações mais baixas ( a larga maioria), circunstância que não nos deixa indiferentes."
Assim se escreve no fim do livro composto por uma série de contributos sobre a mesma problemática. Infelizmente não é só a desigualdade e a segregação que crescem (ao contrário da retórica conhecida): os próprios mecanismos produtores das classificações estão, numa extensão difícil de medir, marcados pelo estigma do arbítrio e da injustiça. O que agrava a situação.
(In Blog Terrear)
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