“Os programas de aprendizagem a que nossas crianças e adolescentes têm de se submeter nas escolas são iguais à aprendizagem de receitas que não vão ser feitas (Seno, Co-seno, Análise combinatória, nomes dos faraós, cruzamento de coelhos brancos com coelhos pretos…).
Receitas aprendidas, sem que se vá fazer o prato, são logo esquecidas. A memória é um escorredor de macarrão. O escorredor de macarrão existe para deixar passar o que não vai ser usado: passa a água, fica o macarrão.
Essa é a razão por que os estudantes esquecem logo o que são forçados a estudar. Não por falta de memória. Mas porque sua memória funciona bem: não sei para que serve; deixo passar…”
Rubem Alves
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