CANAL YOUTUBE

Um novo Canal de YouTube do Ministério da Educação com os vários sub canais educativos da Telescola.

https://www.youtube.com/channel/UCDM1UhWp9gUPSGWMXP6EwWQ?fbclid=IwAR3WPhBK79QSYHJVFeQgrzOdAYNmWYoA825FNTbfscy5TfRipw1srzhZosc&app=desktop

ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS

A partir do dia 16 de março são suspensos os procedimentos de avaliação externa (observação de aulas) e as iniciativas de formação contínua, até estarem reunidas as condições que permitam retomar estas atividades.

Para contactar o CFIAP deve utilizar o email cfiap@esap.edu.pt

VAGAS PARA FORMAÇÃO

Disponibilizamos 10 vagas para a frequência da ação de formação

 "Introdução à ética normativa"

destinada a professores do grupo de recrutamento 410.

A inscrição deve ser feita para

 cfiap@esap.edu.pt

 indicando o nome completo e a escola onde leciona.

ACD "SEXUALIDADE NO ENSINO SECUNDÁRIO"

8 VAGAS

O CFIAP vai realizar no dia 4 de março de 2020, das 15h às 18h, a ação de curta duração "Sexualidade no ensino secundário", certificada ao abrigo do Desp. 5741/2015, de 29 de maio.

Destina-se a docentes com turmas do ensino secundário dos Agrupamentos/Escolas não agrupadas associados do CFIAP.

A formação será dinamizada por Ana Crisóstomo Vieira (Médica Interna de Saúde Pública do ACES Baixo Vouga) e decorrerá na Sala de Formação do CFIAP, na Escola Secundária Adolfo Portela.

Inscrições gratuitas até 2 de março de 2020, em https://bit.ly/2uCu8dE 

Caso seja necessário proceder a seleção, teremos em conta a ordem de submissão das inscrições.

ACD IAVE

“Como Ler e Utilizar os Resultados da Avaliação Externa"

 4 de março, em Nelas.

O IAVE em parceria com o Agrupamento de Escolas Nelas, com o apoio do Centro de Formação EduFor, dinamiza no dia 4 de março, entre as 09h30 e as 17h00, em Nelas, uma sessão formativa intitulada 

“Como Ler e Utilizar os Resultados da Avaliação Externa".  

Está previsto o IAVE certificar esta atividade formativa como ACD. 

Inscrições no IAVE, pelo endereço https://extra.iave.pt/forms/answer?frm=RlRzjzbne_3yKT7ZR0hpE8JK0IUsw0to 

SEMINÁRIO

5, 6 e 7 março

 “O ensino do Holocausto. Ponto de partida para a Educação para a Cidadania e para os Direitos Humanos” (15 horas), Pombal (Escola Secundária de Pombal)

As inscrições estão disponíveis em http://formacao.dge.min-educ.pt

A seleção dos formandos obedece aos seguintes critérios:

• Professores formadores; 

• Professores de História (200 e 400) e Coordenadores de Cidadania e Desenvolvimento; 

• Docentes de todos os grupos de recrutamento. 

PROFESSORES PARA QUÊ?

Na próxima terça-feira, dia 28 de Janeiro, às 18h, no âmbito do ciclo de palestras de cultura científica "Ciência às Seis - 4ª temporada", realiza-se no RÓMULO - Centro Ciência Viva da Universidade de Coimbra, a palestra intitulada "Professores para quê? Está tudo no Google" com Helena Damião, Professora da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e membro integrado do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS 20) da mesma Universidade.

Helena Damião (Consultora do CFIAP)

RESUMO DA PALESTRA:

"A designada “narrativa da educação do futuro/do século XXI”, criada por organizações internacionais de alcance global e adoptada nos mais diversos sistemas de ensino, incluindo o português, é composta por um conjunto de slogans que se vê reproduzido pelos agentes que, directa ou indirectamente, participam nesses sistemas. Entre esses slogans, destaca-se o seguinte: “está tudo no google” ou, numa formulação aproximada, “o google sabe tudo”. Explica-se que o conhecimento escolar, “antes” transmitido pelo professor, pode “agora”, com inúmeras vantagens, ser encontrado e trabalhado, de modo autónomo, pelos alunos com vista à aquisição de “competências”. A palestra centra-se neste slogan, cuja essência, note-se, vem de longe, apesar de a contemporaneidade lhe emprestar novas roupagens. Em concreto, com base na obra clássica “Professores para quê?”, de George Gusdorf, discute-se o seu sentido e consequências de que, como sociedade, devemos estar bem conscientes."

O Ciclo "Ciência às Seis" é coordenado por António Piedade, bioquímico, escritor e comunicador de ciência.

A entrada é livre e destinada ao público em geral interessado em cultura científica.

Evento no Facebook

AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO

Ação de Formação “A escrita pré-digital”

 18 de janeiro de 2020

Inscrições: Exclusivamente on-line em

 www.cfaecivob.pt até 15 de janeiro de 2020

BOAS FESTAS

INSCRIÇÕES - FORMAÇÃO CONTÍNUA

Repensar a avaliação na perspetiva da inclusão

A aprendizagem do Inglês no 1.º Ciclo com recurso a ferramentas digitais

Arte do século XX - pós II Guerra Mundial

Didática da Economia e Gestão

Potenciar o ensino da Matemática com a calculadora gráfica

Alfabetização científica: ensinar Ciências resolvendo problemas

Harmonização de melodias tradicionais portuguesas

Diferenciação Pedagógica - metodologias, materiais e avaliação

Desafios e oportunidades da flexibilização e integração curricular no 3º C e no ensino secundário

Desafios da flexibilização e integração curricular no 2º Ciclo do EB

Tutorias Autorregulatórias

Cidadania e Desenvolvimento no ensino secundário

Cidadania e Desenvolvimento nos 2.º e 3.ºCiclos do EB

Para mais informações: 
Mail: cfiap@esap.edu.pt
Telefone: 234 604 761

http://cfiap.ccems.pt/2019_2020/cartaz_lano_formacao_dezembro_2019.pdf

Inscições até 17 de dezembro de 2019
Os links para procederem à inscrição foram enviados para os mails dos docentes das escolas associadas do CFIAP

IMPACTO DA TECNOLOGIA NAS CRIANÇAS

Como se sabe, a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico) tem assumido, desde finais do passado século, com poder manifestamente crescente, uma função crucial na educação escolar, que não é originalmente a sua, pelo menos de um modo declarado: orientar e recomendar políticas e medidas para os diversos sistemas educativos. Políticas e medidas que os países tendem a seguir de um modo muito próximo. 

Alegando que o mundo é tecnológico e que precisamos de nos adaptar a ele, uma das suas orientações/ recomendações mais destacada é a de introdução das novas tecnologias na escola, com a intenção de melhorar o sucesso (um certo sucesso) na aprendizagem.

Assim é de destacar um estudo de meta-análise que esta organização publicou no seu sítio online Education Working Papers sobre o impacto do uso das tecnologias nas crianças (ver aqui). Eis o essencial do resumo apresentado:

As crianças do século 21 são ávidas usuárias de tecnologia. Esta evidência polarizou a atenção dos investigadores sobre as consequências que isso tem no seu desenvolvimento sócio-emocional, cognitivo e físico. O estudo resume o que é claramente demonstrado na literatura da especialidade, destacando em que sectores é necessário incentivar a investigação.

Helena Damião
Consultora do CFIAP
In  http://dererummundi.blogspot.com/

ESTADO DA EDUCAÇÃO 2018

Estado da Educação 2018

FORMAÇÃO PARA O GRUPO 410

“Introdução à ética normativa”

Curso de Formação

25 horas presenciais

Escola Secundária Adolfo Portela

Releva para a dimensão científica e pedagógica do grupo de recrutamento 410

2 a 7 de abril de 2020

Inscrições até 12 de novembro de 2019 em  https://bit.ly/2WlMMQM

INSCRIÇÕES - FORMAÇÃO CONTÍNUA

"Autonomia e flexibilidade curricular: desafios, exigências e implicações nas práticas dos docentes das Línguas"

"Educação física no 1.º Ciclo"

"Modelo multinível na aprendizagem da leitura, escrita e cálculo"

"Planificação de unidades didáticas na disciplina de Português: obras literárias"

"Ferramentas digitais no ensino das línguas estrangeiras"

"Metas de Geometria com o software Geogebra”

"Introdução à ética normativa"

"Gerir o Programa de Matemática do Ensino Secundário, para melhorar resultados"

"Recursos didáticos no ensino de Físico e Química: dos materiais de uso comum às tecnologias de informação"

"Desenho assistido por computador 3D - desenvolvimento de objetos gráficos"

"O Golfe na Escola - Um novo desafio (Nível 1)"

"Iniciação à programação mobile"

"Autonomia e Flexibilidade Curricular: desafios, exigências e implicações nas práticas dos educ e dos prof do 1º CEB"

"Expressão Plástica – uma forma de articular as diferentes áreas do saber"

"Desafios de mudança: estratégias e metodologias no desenvolvimento de uma educação inclusiva no PE e 1ºCEB"

"Técnicas de serigrafia"


Para mais informações: 
Mail: cfiap@esap.edu.pt
Telefone: 234 604 761

FORMAÇÃO

Está aberto o prazo para inscrições na ação de formação 

"Ensino das Ciências no Pré-escolar e no 1º Ciclo".

Disponibilizam-se 20 vagas destinadas a Educadores de Infância e Professores do 1.º Ciclo.

A inscrição deve ser feita através do link   https://bit.ly/2qGETtI

Oficina de formação, 25 horas presenciais  e 25 horas não presenciais, a realizar na Escola Secundária Adolfo Portela.

Inicia no dia 6 de novembro de 2019.

FORMAÇÃO

Está aberto o prazo para inscrições na ação de formação 

"Dispositivos móveis em sala de aula".

Disponibilizam-se 20 vagas destinadas a professores dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico. A inscrição deve ser feita através do link   https://bit.ly/2JlZF8u

Oficina de formação, 25 horas presenciais  e 25 horas não presenciais, a realizar na Escola Secundária Adolfo Portela.

Inicia no dia 6 de novembro de 2019.

REGIÕES EM NÚMEROS

A DGEEC disponibilizou a publicação “Regiões em Números 2017/2018 – Educação”, composta por 5 volumes – Norte, Centro, Área Metropolitana de Lisboa, Alentejo e Algarve. Aqui poderá encontrar informação estatística oficial, desagregada por NUTS e municípios, referente às diferentes ofertas de educação e formação, compreendendo a educação pré-escolar e os ensinos básico e secundário.

FORMAÇÃO "FERRAMENTAS DIGITAIS..."

Está aberto o prazo para inscrições na ação de formação "Ferramentas digitais no ensino das Ciências Sociais e Humanas". 

Disponibilizam-se vagas destinadas aos docentes dos grupos de recrutamento 200, 290, 400, 410, 420 e 430. As fichas de inscrição devem ser enviadas ao CFIAP 

até ao dia 23 de outubro de 2019. 

Oficina de formação, 25 horas presenciais  e 25 horas não presenciais, a realizar na Escola Secundária Adolfo Portela.
Inicia no dia 6 de novembro de 2019.

O ESQUECIMENTO DO "DIREITO DE ENSINAR"

No dia em que se comemorou o dia do professor e em que aconteceu uma manifestação nacional, gostaria de ter lido no cartaz, além das palavras de ordem ("respeitar a carreira", "antecipar a aposentação", adequar horários", "eliminar a precariedade", e "concursos justos"), algo como "direito de ensinar" ("direito" porque a manifestação era de carácter sindical, se o não fosse, acrescentaria "dever de ensinar"). 

Apesar da justeza inerente às reivindicações, que ciclicamente os professores fazem relativas à carreira e às condições de trabalho, é reiterado e notado o seu esquecimento de afirmação da sua função. Função vocacionada para o Bem do outro, o que lhe confere uma inegável marca de altruísmo.

Claro que esse esquecimento não é português, é muito mais geral. Os sindicatos, nas suas reuniões internacionais deveriam ponderá-lo com seriedade pois o ensino está, realmente, a fugir das mãos dos professores.

Helena Damião
Consultora do CFIAP

CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO

RELATÓRIO OCDE

FORMAÇÃO "PRIMEIROS SOCORROS"

Está aberto o prazo para inscrições na ação de formação "Primeiros Socorros". 

Disponibilizam-se 20 vagas destinadas a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial. As fichas de inscrição devem ser enviadas ao CFIAP 

até ao dia 18 de setembro de 2019. 

Curso de formação, 25 horas presenciais, a realizar na Escola Secundária Adolfo Portela. 
Inicia no dia 26 de setembro de 2019.

FÉRIAS

AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO

Informações e inscrições em www.edufor.pt

GUIÕES

A fim de apoiar as escolas e respetivos docentes no tratamento da temática da Igualdade de Género, nomeadamente na Estratégia de Educação para a Cidadania, disponibilizamos informação relativa aos Guiões de Educação Género e Cidadania, editados pela Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género (CIG), validados pela Direção Geral de Educação e produzidos por uma equipa de 28 especialistas.

Os Guiões destinam-se a todos os ciclos de escolaridade e encontram-se disponíveis em suporte digital no sítio webda CIG podendo ser descarregados, respetivamente, em:

» Género e Cidadania. Pré-escolar

https://www.cig.gov.pt/wp-content/uploads/2018/07/398-15_Guiao_Pre-escolar_VERSAO_DIGITAL_NOVA.pdf

» Género e Cidadania. 1º ciclo

https://www.cig.gov.pt/wp-content/uploads/2018/07/400-15_Guiao_1Ciclo_VERSAO_DIGITAL_NOVA.pdf

» Género e Cidadania. 2º ciclo

https://www.cig.gov.pt/wp-content/uploads/2013/12/guiao_educa_2ciclo.pdf

» Género e Cidadania. 3º ciclo

https://www.cig.gov.pt/wp-content/uploads/2018/07/734-15_3Ciclo_Versao_Digital_Final_NOVA.pdf

Versão em inglês desta publicação disponível em:https://www.cig.gov.pt/pdf/2014/Education_Guide_3rd_Cicle.pdf

» Conhecimento, Género e Cidadania no Ensino Secundário

https://www.cig.gov.pt/wp-content/uploads/2018/01/Conhecimento_Genero_e_Cidadania_Ensino_Secundario_Versao_Digital.pdf